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¿Qué significa sacar a Marx de la educación? / Harold García-Pacanchique

Nota preliminar: el presente artículo se escribe con la intención de evidenciar que las declaraciones de Viviane Morales, ex fiscal   y ex congresista, quien será la próxima ministra de educación del gobierno de Abelardo de la Espriella, son peligrosas para la comunidad educativa,   pues al enunciar que una de las políticas   del nuevo gobierno (2026-2030) será sacar de la educación a Marx y a sus ideas, pone de nuevo en el centro del debate nacional la violencia política que han sobrellevado los claustros educativos en el país en el marco del conflicto político, social y armado. El marxismo, un viejo enemigo El anticomunismo en Colombia ha sido una práctica política de Estado que data de los años de 1851, en la que, en el marco de los debates entre liberales y conservadores acerca de la abolición de la esclavitud, se hallaron afirmaciones como la esgrimida por el conservador Camacho Roldán, quien se refería al gobierno liberal de José Hilario López como una “pandi...

REVISTA PODER POPULAR/ 1ra EDICIÓN

“Como San Martín y Bolívar y como el Che, como revolucionarios latinoamericanos, los mejores hijos de nuestro pueblo sabrán hacer honor a nuestras hermosas tradiciones revolucionarias, transitando gloriosamente sin vacilaciones por el triunfal camino de la segunda y definitiva independencia de los pueblos latinoamericanos”

Mario Roberto Santucho


Pensar en un instrumento académico y político que profundice las discusiones que circundan los sentidos comunes de la izquierda revolucionaria el día de hoy no es una tarea menor, dado que, dicha fundamentación y reflexión permite que la discusión teórica al interior del movimiento popular se fortalezca, con el objetivo de avanzar en el escenario de la batalla de las ideas y por lo tanto aportar en las discusiones en el seno de los procesos populares. 

En este sentido ante la necesidad de profundizar en el debate epistémico y político que hoy tienen las organizaciones del campo revolucionario, emerge la Revista Poder Popular. Esperando aportar con análisis riguroso a las categorías y conceptos que en ocasiones ante el afán del utilitarismo neoliberal pierden profundidad política, y promueven vacíos que terminan afectando la práctica rebelde y por lo tanto la posibilidad de superar el liberalismo enquistado en los progresismos y la socialdemocracia que imponen una mirada ambivalente a la hora de pensar una forma no capitalista de organizar políticamente el mundo.

Ante este panorama, el presente número pretende formular un acercamiento a los y las lectoras sobre algunas interpretaciones y experiencias que desde las perspectivas marxistas se han desarrollado, buscando que estos aportes permitan a las organizaciones fundamentar su práctica en la construcción del Poder Popular como forma común de construir las bases de la sociedad socialista. 

De esta forma, la pregunta por el Poder Popular, como base de la discusión de las formas en que las perspectivas revolucionarias evalúan las principales experiencias de construcción y organización de las sociedades que luchan por el socialismo como elemento fundamental para superar la larga noche de la sociedad capitalista. Constituye el eje sobre el que gira este primer esfuerzo de publicación. 

En coherencia con ello, se encuentran artículos de compañeros y compañeras que, desde su experiencia teórico-práctica, explican cómo se han configurado los procesos de construcción del poder popular y cuáles han sido las tácticas que a partir de estas se han realizado para avanzar en dicha construcción. 

Buscando que, la emulación de la experiencia histórica contribuya al fortalecimiento de los movimientos populares y sobre todo que permitan poner en el centro de la reflexión las virtudes y errores que estas tuvieron para comprender dialécticamente dichos procesos y avanzar en el fortalecimiento del movimiento popular. 

La Revista entonces, pone a la orden del día dos cuestiones que para el equipo editorial resultan fundamentales, la primera la teorización de las categorías que se utilizan al interior del campo popular, con el fin de que estas se nutran conceptualmente, se enriquezcan de actualidad y por lo tanto partan de una lectura propia del momento histórico. Y, por otro lado, como segundo elemento, busca que este primer número –así como los demás- hagan parte de los procesos de formación al interior de las organizaciones, que esta propuesta escrita se convierta en un material de consulta permanente para la educación política de las bases, militancias y cuadros, buscando con ello que se fortalezcan los procesos teóricos y prácticos con los que enfrenta al capitalismo. 

Finalmente, vale recordar que la presente iniciativa además de ser una propuesta académica hace parte de un espacio amplio en el cual se encuentran organizaciones sociales, profesores y profesoras, así como una militancia activa de Nuestra América que contribuye a la realización de este proyecto colectivo, que se encuentra en la búsqueda de un camino radical para la transformación revolucionaria de nuestra sociedad. 


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